ออกจากระบบ
เข้าสู่ระบบ
หรือ
สมัครสมาชิก
เข้าสู่ระบบ
ชื่อผู้ใช้:
รหัสผ่าน:
ลืมรหัสผ่าน ?
ก
ก
ก
ค้นหา
ข้อมูลสมาชิก
ยืมต่อ
ค่าปรับ
สถิติ
รายงาน
ช่วยเหลือ
คู่มือ
ปิด
ข้อมูลบรรณานุกรม
#183729
แบบย่อ
|
แบบเต็ม
|
MARC
ตัวอย่าง
เพิ่มแท็ก
เพิ่มรายการ
แบ่งปัน
แนะนำ
สั่งซื้อ
บันทึก
ส่งออก
Citation
ความนิยม
ประเภทวัสดุ
ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์
ชื่อเรื่อง
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ [electronic resource] = Development of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University / วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท
ชื่อเรื่องเพิ่มเติม
Development of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels to enhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University.
LC Call #
LB1029.F55 ว64 2569eb
ผู้แต่ง
วิภาพรรณ พินลา
ผู้แต่งเพิ่มเติม
วิภาดา พินลา
ณัชชา มหปุญญานนท์
หัวเรื่อง
เทคโนโลยี -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ห้องเรียนกลับด้าน -- วิจัย
การเรียนรู้แบบผสมผสาน -- วิจัย
การเรียนรู้เชิงลึก
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
พิมพลักษณ์
สงขลา : กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2569
เชื่อมโยง
E-book
ชื่อเรื่อง
รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ [electronic resource] = Development of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University / วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท
ชื่อเรื่องเพิ่มเติม
Development of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels to enhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University.
LC Call #
LB1029.F55 ว64 2569eb
ผู้แต่ง
วิภาพรรณ พินลา
ผู้แต่งเพิ่มเติม
วิภาดา พินลา
ณัชชา มหปุญญานนท์
พิมพลักษณ์
สงขลา : กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2569
หัวเรื่อง
เทคโนโลยี -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
ห้องเรียนกลับด้าน -- วิจัย
การเรียนรู้แบบผสมผสาน -- วิจัย
การเรียนรู้เชิงลึก
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
เชื่อมโยง
E-book
ลักษณะทางกายภาพ
1 ออนไลน์ (521 หน้า :ภาพประกอบ)
เย็บเล่ม :
236113202609
LDR
02175nmm 2200349 a 4500
005
20260908102745.0
008
260617s2026 th j tha d
040
__
‡aSUTL
050
00
‡aLB1029.F55‡bว64 2569eb
100
0_
‡aวิภาพรรณ พินลา
245
10
‡aรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ‡h[electronic resource] =‡bDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University /‡cวิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท
246
3_
‡aDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels to enhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University.
260
__
‡aสงขลา :‡bกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ,‡c2569
300
__
‡a1 ออนไลน์ (521 หน้า :‡bภาพประกอบ)
449
__
‡aE-book, 2026
504
__
‡aบรรณานุกรม: หน้า 320-352
536
__
‡aได้รับทุนอุดหนุนการวิจัยจากงบกองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
650
_4
‡aเทคโนโลยี‡xการศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา)
650
_4
‡aห้องเรียนกลับด้าน‡xวิจัย
650
_4
‡aการเรียนรู้แบบผสมผสาน‡xวิจัย
650
_4
‡aการเรียนรู้เชิงลึก
650
_4
‡aหนังสืออิเล็กทรอนิกส์
700
0_
‡aวิภาดา พินลา
700
0_
‡aณัชชา มหปุญญานนท์
740
0_
‡aการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ
850
__
‡aSUTCL
856
4_
‡uhttp://sutlib2.sut.ac.th/ebook/H183729.pdf‡zE-book
910
__
‡aGeneral Education
956
__
‡a236113202609
ทรัพยากร
เลือกห้องสมุด :
ทั้งหมด
ศูนย์บรรณสารฯ มทส.
บาร์โค้ด
เลขหมู่/เล่มที่
Collection
ห้องสมุดสาขา
สถานที่จัดเก็บ
สถานะ
183729
LB1029.F55 ว64 2569eb
E-Book
ศูนย์บรรณสารฯ มทส.
ออนไลน์
No Paper
จองทรัพยากร
สาขาที่รับ
วันที่คาดว่าจะรับ
ขอใช้หนังสือด่วน
เงื่อนไข
1. ส่งคำขอเวลา 8.30-11.00น รับหนังสือเวลา 16.00น.
2. ส่งคำขอหลังเวลา 11.00น. รับหนังสือในวันทำการถัดไป
3. ส่งคำขอ วันศุกร์ช่วงบ่าย หรือ วันเสาร์-อาทิตย์ รับหนังสือวันจันทร์ 16.00น.
4. ติดต่อรับหนังสือด่วนได้ที่ เคาน์เตอร์บริการยืม-คืน ชั้น 3 *ภายใน 3 วัน*
ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติม โทร. 2352
ความเห็น
|
บทวิเคราะห์
เพิ่มความเห็น
ชื่อของคุณ
ความเห็น
เพิ่มบทวิเคราะห์
ชื่อของคุณ
เนื้อหา
เพิ่มรายการ
ชื่อเรื่อง
สร้างใน
เก็บในโฟลเดอร์เดียวกันทุกรายการ
สร้างโฟลเดอร์
ชื่อโฟลเดอร์
ผลลัพธ์การเพิ่มรายการ
แบ่งปัน
แบ่งปันให้กับเพื่อนทั้งหมด
เพิ่ม Tag
สร้าง Tag ใหม่
แผนที่ตั้งทรัพยากร
Preview Dialog
Citation
อ้างอิง APA เวอร์ชัน 7
วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา, และ ณัชชา มหปุญญานนท์. (2569).
aรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณh[electronic resource] =bDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University /cวิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท.
สงขลา :กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ
อ้างอิง MLA เวอร์ชัน 9
วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา, และ ณัชชา มหปุญญานนท์.
aรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณh[electronic resource] =bDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University /cวิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท.
สงขลา :กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2569.
อ้างอิง Chicago เวอร์ชัน 17
วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา, และ ณัชชา มหปุญญานนท์. 2569.
aรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณh[electronic resource] =bDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University /cวิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท.
สงขลา :กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ.
อ้างอิง Vancouver เวอร์ชัน 2
วิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา, และ ณัชชา มหปุญญานนท์. aรายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์เรื่องการพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านด้วยเทคโนโลยีการศึกษา FlippedClassroom ในรายวิชานวัตกรรมการสอนสังคมศึกษาในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา เพื่อเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์และทักษะการแก้ปัญหาของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณh[electronic resource] =bDevelopment of a flipped classroom learning model in social studies teaching innovation courses at primary and secondary levels toenhance critical thinking skills and problem solving skills of students in the Faculty of Education, Thaksin University /cวิภาพรรณ พินลา, วิภาดา พินลา และณัชชา มหปุญญานนท. สงขลา :กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยทักษิณ; 2569.
สถิติ
อันดับการยืม / จากทั้งหมด
ไม่มีการยืม
อันดับการใช้งานภายใน/จากทั้งหมด
ไม่มีการใช้งาน
คะแนน/ผู้โหวต
0.0/0
ใช้ล่าสุดเมื่อ
-
จำนวนการยืม
0
เปิดดู (ครั้ง)
35
เพิ่มไปยังรายการ
0
สงวนลิขสิทธิ์ © 2555, มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สงวนสิทธิ์ทั้งหมด
ผลการทำงาน
Undefined result.